几个月前，发生了这样一起悲剧。

广州14岁女宝宝被父母打骂后坠亡。

这当然不是普通的“棍棒教学”。

深究起来，用“羞辱”形容都不为过。

女宝宝是一名要求的学霸。

有一次，她考试考砸了，让父母发现了她的秘密。

——她早恋了，在春意萌动的年纪。

父母如临大敌。

他先是确认情况，然后怒不可遏，把课本往女儿身上扔。

妈妈呢？更是恨不得没这个女儿。

打骂过三四次后，女儿沉默的态度让她更加抓狂。

转而打了她几耳光。

当时，女宝宝啥子话也不说。

后来，她在父母的双重责骂下，出门出走了两次。

8月29日晚上，女宝宝挑选用最激进的方法反抗：跳楼。

在民警赶到时，人已气息全无。

就在我以为这对父母会痛定思痛时，他们的做法令人大跌眼镜。

他们很“及时”地把案发的办公楼告上了法庭，索赔80万。

看不出有任何反省之心。

恐怕，这也是女宝宝执意寻死的根源：

感到差点父母的爱，看差点未来的光明。

有人说，“早恋是父母养育的伤。”

这话说得特别妙。

早恋是否美好，很大程度取决于父母的态度。

毕竟，除了无疾而终的倾慕，被父母发现只是时间问题。

知乎上有壹个很火的问答：怎么看待14岁女宝宝和男朋友开房被父亲发现后被打骨折？

其中，知友李松蔚的回答，说出了中国式父母的真相。

他说，中国式的父母，不跟孩子讲平等。

而是讲“碾压”：

“你壹个孩子懂啥子？”

“他还是壹个孩子，跟他废啥子话？”

简而言之，孩子就是无脑、幼稚的“物种”。

换位考虑去理解孩子？

不存在的。

多数父母看到孩子做出“越轨”行为，第一反应就是反对。

但这会引起强烈的反弹。

父母们脸面挂不住了，心想，“我还治不了你了。”

“就一孩子，何必费那么多话。”

错了，打到他不犯错。

但事情真的有这么简单吗？

并没有。

知乎里的父亲，纵然把女儿打到骨折，遗留下“内伤”，她依然学不会自爱。

相反，她为了对抗父母，很也许从此“堕落”下去，“破罐子破摔”。

中国式父母，很避讳与孩子谈性和爱。

他们通常觉得，这两样东西，孩子该懂的时候就会懂。

实际呢？

一旦受害，就是重伤。

看过壹个普法短剧，叫《如果·放映厅》。

如果今年的自己，能看到未来的样子，就能了解哪些路是如何走错的。

其中有一集叫《我以为谈个恋爱没啥子》。

里面有一对十三四岁的小情侣，对爱情的理解特别粗浅：

“我们都在谈恋爱啊。”

言下之意就是，爱，更像是一种潮流。

问他们知不了解这样做会有啥子后果。

也只了解带着懵懂地反问，“能有啥子后果？”

放映员了解，光说无用，得让他们自己看，早恋会有啥子样的大结局。

在假设的未来中，他们如今年一般早恋。

有一次，男生提出了“过分”的标准，这引起了女宝宝的不安。

女宝宝说，“要不算了吧？”

她担心会出事。

男生的回答，和其说是安慰，不如说是自欺欺人：

“没关系，

你别紧张，

我们谈恋爱都这样。”

从只言片语中可以看出，男生是“情场老手”了。

了解如何打消对方的顾虑，满足自己的私欲。

紧接着，男生拿出了一盒避孕套，显然是早有打算。

他说，“我预备了这个。”

可以看出，女宝宝没见过避孕套。

带有一丝丝好奇，问，这是啥子，你用过吗？

男生抑制不住喜悦地说：

“我没用过，

要不咱俩去研究一下。”

在半推半就中，女宝宝与对方发生了关系。

悲剧的是，这件事传开了，闹得全校皆知。

女宝宝成了同学们口中的“浪女”。

她低着头，周围满是指指点点的目光。

“咦，

传闻她与男孩那个了，

好恶心啊，

这么不干净的东西，

一天天的也不了解在装啥子清纯。”

教室里，耳根更不清净。同学们的嘲弄快把她逼疯。

“哟，还不好意思呢？”

她所能做的，是立刻逃离现场。

但她能逃到哪去？这段不愉快的回忆会一点点把她吞噬殆尽。

而男生呢？被开除了学籍，大好青春只剩下迷茫。

不仅如此，他还因为性关系对象不满14周岁，锒铛入狱。

早恋的后果，不幸的种类很多。

但无论是哪一种，他们都承担不起。

回到现实，男生特别不理解这样的大结局：

“大家只是谈个恋爱，

我们都是自愿的，

如何会变成这样子？”

这也是情窦初开的男生女宝宝，最应该受到的教学：

早恋可以。

但要守住界限，学会有所为，有所不为。

但如何把这样的意思，用孩子能接受的方法传达向他们，却很难。

任何形式的否定，都也许造成伤害。

看过李玫瑾老师的一段演讲，堪称教学早恋孩子的经典。

有家长向她打电话，说：

“早晨起来就因为她跟人谈恋爱，

她母亲骂了她几句，

就说活着没意思了要跳楼。”

李玫瑾的回答是，不仅不能骂，还要夸。

如何夸也有诀窍。

她叫家长先让母亲躲开，自己上去一顿夸：

“我这女儿真棒，

这么小就有人爱了，

介绍我女儿很可人。”

取得孩子认同后，接下来的教学就水到渠成了：

“你不容为这点事这么激动，

既然有人爱你，

你还是很有价值的，干嘛要死呢？

不容死，等着人家爱，

咱们也可以爱别人。”

这里最大的困难是，父母不容把孩子早恋视为洪水猛兽。

才能有平心静气的对话。

李玫瑾还讲了壹个例子。

有一次，她与女儿发车走在路上时，恰好结婚的车队一溜烟过去。

放眼望去全是奔驰。

女儿感叹说，“哎呀，俗不俗。”

李玫瑾却摇头说：

“孩子，你错了，就得这样。

要让男人了解结个婚半个家产，

不能轻易地再结婚。”

如果只听到这几句，大家很容易断章取义地理解为“拜金”。

不可否认，这段话有玩笑的成份。

抛开玩笑，才是她要表达的内容：

在爱面前，你要有要求，要有标准。

不能对方一提个过分标准，就不忍心回绝。

这是很多早恋酿成悲剧的原因。

人生永远绕不开两大主题，爱和被爱。

这与年纪大小无关。

和人的“本性”有关。

但在十几岁时，爱，更多的是一种需求。

至于后果，

至于责任，

至于未来，

往往会被抛掷脑后。

卢勤讲过壹个经历。

说有壹个男生跟父亲说，他们班上有壹个很可人的女孩子，他想娶她为妻。

父亲没有责骂，他的回答与李玫瑾有异曲同工之妙：

“嗯，我儿子眼光不错。”

话锋一转，他又语重心长地说：

“不过你今后不打算考大学的话，你今年可以把这事定下。你如果要考大学，我提议考完大学再说。如果你今后就在县城生活了，你就今年可以把这事定了。如果你还想出了县城，到北京去工作，我提议你以后再说。”

这位父亲最难能可贵的是，他没有居高临下地训斥孩子。

而是把他当成独立个体看待。

循循善诱，一点点打消孩子不成熟的想法。

武志红说，“真实可怕的不是‘早恋’，是没有爱的能力。”

对十几岁的孩子来说，爱的能力并不高深。

无非是在心动时，互动中，细细品尝。

学着怎么有分寸地爱人。

懂得为彼此的将来思考。

慢慢成为壹个高智慧的人。

把彼此的爱恋演变为相互成全。

毕竟，爱情不是杀鸡取卵，不是及时行乐。

而是长达一生的追逐。

作者：羽逸尘